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[84] 生徒募集中です 投稿者：投稿日：2010/03/07(Sun) 14:18: ただいま、２０１０年度の生徒募集中です。
新学年のスタートというのは、学力アップしやすい時期です。

学年の最初は入学式や新入生歓迎会など様々な行事があり、単純に授業の時間が少ないだけでなく、授業についてこれない生徒が出ないように、ややゆっくりと授業を進める先生が多いからです。
しかも、４月は教科書の内容自体も比較的簡単なところを横一線でスタートすることになります。

もともと前学年から成績が良かった生徒も、ふるわなかった生徒も、新学年でいったんリセットされる・・・とまでは言いませんが、この学年の変わり目をきっかけに、一気に差がなくなる！というのも、そう珍しいことではありません。
つまり、今から対策をとれば、ほぼ前学年の成績に関係なく、４月からは好成績を収めることができます。

始めるのが遅くなれば遅くなるほど取り返すのが難しくなります。
まだスケジュールに余裕がある今のうちに家庭教師などをスタートすることをお勧めします。

この時期の春の募集としては、あと３名の枠を用意しています。
定員に達し次第、募集は終了します。
メールでの相談、直接お会いしての面談までは無料ですので、興味をお持ちの方はまずはお気軽にご連絡ください。

一緒に前進していきましょう！
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[83] Re:[82] 形容動詞や、形容動詞の見つけ方 投稿者：投稿日：2010/03/02(Tue) 14:03: こんにちは、書き込みありがとう！
一応ないことはないけど、まずは「単語に分けて言い切りを考える」という方法に慣れた方が良いと思うよ。
何度もそれを繰り返していくうちに、簡単に見分けられる方法に気づくはず！
まずはチャレンジ！
がんばれ～！！(^^)/~~~
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[82] 形容動詞や、形容動詞の見つけ方 投稿者：Alice 投稿日：2010/03/02(Tue) 00:31: 初めまして。Aliceと申します。
中学一年です。
形容動詞や、形容詞の見つけ方ってありますでしょうか？
あったら教えて下さい。
[81] Re:[80] 無題 投稿者：投稿日：2010/02/12(Fri) 13:53: この質問をするということは、たぶん中学生ですね。
すると、原子モデルや周期表の使い方を習っていないので、確かに化学反応式の原理がわかりにくいはず。

原子には「うで」があって、そのうでが過不足なく結びつくように化学反応が起きる。
そんな風に考えるとわかりやすいはず。

例えば、二酸化炭素は、炭素が４本、酸素が２本なので、炭素１個に対して酸素２個でぴったり。
水はＨ２Ｏだけど、水素が１本、酸素が２本なので、酸素１個に対して水素２個。
アンモニアはＮＨ３だけど、窒素は３本、水素が１本なので、窒素１個に対して水素３個。
・・・みたいなかんじ。

酸化銀は酸素と銀でできているのはもう知っていますね。
酸素は今例に挙げたように、うでが２本。
銀は金属では珍しく１本。
ということは・・・？

こんなかんじでわかるかな？
もしまだ疑問が残るときは、また書き込みしてね～(^^)/
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[80] 無題投稿者：みさ投稿日：2010/02/11(Thu) 16:28: 酸化銀の化学反応式の原理を教えて下さい><
どうして銀が「４Ａｇ」になるのかが
よく分からないのですが・・・。
[79] Re:[78] 無題 投稿者：投稿日：2010/02/02(Tue) 13:29: いえいえ。どういたしまして！
今回は返事が遅くなってしまったときが多くてごめんね！！
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[78] 無題投稿者：新一投稿日：2010/01/30(Sat) 15:00: ありがとうございます！
[77] Re:[76] ダニエル電池について 投稿者：投稿日：2010/01/30(Sat) 00:03: そう。普通はそれが答えのはずだよ～(^^)/
もしかすると問いとしては両極の反応を別々に答えるのかも知れないけど、まとめた反応式としてはそれでＯＫ！
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[76] ダニエル電池について 投稿者：新一投稿日：2010/01/28(Thu) 06:23: イオン反応式は化学反応式のひとつだったはずなので、もしかしてこれが答えですか？
[75] Re:[74] [73] [72] [70] ダニエル電池について 投稿者：新一投稿日：2010/01/28(Thu) 06:18: 教科書にイオン反応式らしき式（下の式）があったのですが、これは化学反応式となにか関係がありますか。
Zn+Cu^2→Zn^2+Cu

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